課程名稱 |
楚辭甲上 Chu Tzu (a)(1) |
開課學期 |
112-1 |
授課對象 |
文學院 中國文學系 |
授課教師 |
吳旻旻 |
課號 |
CHIN2041 |
課程識別碼 |
101 372A1 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
全年 |
必/選修 |
必修 |
上課時間 |
星期五3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
普204 |
備註 |
群組必修E七門必修習一門。 限學士班二年級以上 總人數上限:40人 外系人數限制:5人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
《楚辭》為流傳二千多年的經典之作,然其創造性與藝術性究竟何在?本課程將逐篇細讀〈離騷〉、〈九歌〉、〈天問〉、〈九章〉、二〈招〉等,理解文本的意蘊,進而掌握作者的思想與作品的美感。
全年課程分為上下兩部分,上學期主要關注作者屈原的人格形象與影響力,將研讀屈原表述自我的〈離騷〉〈九章〉等,並探討屈原的歷代形象。下學期則關注楚辭作品的文學性。
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課程目標 |
1.能夠正確描述及分析屈原的形象與成就。
2.能夠正確掌握研讀早期辭賦的材料與方法。
3.透過課堂討論與作業,能夠將屈原精神與當代情境產生聯繫。 |
課程要求 |
1.保持好奇的心,積極參與課堂討論。
2.將作業視為挑戰,激發自己的潛能。
3.不無故遲到或缺席,準時完成作業。 |
預期每週課後學習時數 |
2-4小時。 |
Office Hours |
另約時間 備註: 歡迎來信與教師約時間晤談。 |
指定閱讀 |
1.宋洪興祖《楚辭補注》(臺大出版中心,原大安出版社)
2.教師自編講義 |
參考書目 |
參考書目
宋・朱熹《楚辭集注》
明・汪瑗《楚辭集解》
明・黃文煥《楚辭聽直》
清・王夫之《楚辭通釋》
清・林雲銘《楚辭燈》
清・蔣驥《山帶閣注楚辭》
臺靜農《楚辭天問新箋》,台北:藝文印書館,1972年
游國恩《離騷纂義》,台北:洪葉文化事業公司,1993年
馬茂元《楚辭注釋》,台北:文津出版社,1993年
蕭兵《楚辭的文化破譯》,武漢:湖北人民出版社,1991年
易重廉《中國楚辭學史》長沙:湖南出版社,1991年
彭毅《楚辭詮微集》台北:台灣學生書局,1999年
魯瑞菁《楚辭文心論》台北:里仁書局,2002年
廖棟樑《倫理歷史藝術:古代楚辭學的建構》,臺北:里仁書局,2008年
潘富俊著,《楚辭植物圖鑑》,台北:貓頭鷹出版,2014年
何繼恒著《中國古代屈原及其作品圖像研究》,北京:中華書局,2019年
吳旻旻《香草美人文學傳統》台北:里仁書局,2006年
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時 |
20% |
課堂討論及活動。 |
2. |
作業 |
30% |
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3. |
期中考試 |
20% |
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4. |
期末報告 |
30% |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
上課形式 |
以錄影輔助 |
作業繳交方式 |
延長作業繳交期限, 學生與授課老師協議改以其他形式呈現 |
考試形式 |
延後期末考試日期(時間) |
其他 |
由師生雙方議定 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/08 |
課程說明,楚辭概論(上) |
第2週 |
9/15 |
楚辭概論(下) |
第3週 |
9/22 |
屈原生平史料 |
第4週 |
9/29 |
中秋節放假 |
第5週 |
10/06 |
〈離騷〉研讀一 |
第6週 |
10/13 |
〈離騷〉研讀二 |
第7週 |
10/20 |
〈離騷〉研讀三 |
第8週 |
10/27 |
〈離騷〉研讀四 |
第9週 |
11/03 |
〈離騷〉研讀五,〈九章〉研讀一 |
第10週 |
11/10 |
期中考 |
第11週 |
11/17 |
〈九章〉研讀二 |
第12週 |
11/24 |
〈九章〉研讀三 |
第13週 |
12/01 |
〈九章〉研讀四 |
第14週 |
12/08 |
屈原與漁父 |
第15週 |
12/15 |
屈原圖像 |